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「保育の質ガイドライン」策定が保育の質向上に与える影響 ―策定過程における保育者の学びの検証―
https://doi.org/10.34388/0002000365
https://doi.org/10.34388/0002000365e3da8606-a6b7-4309-a301-11fbea0eedf7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2025-08-29 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「保育の質ガイドライン」策定が保育の質向上に与える影響 ―策定過程における保育者の学びの検証― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Impact of the Formulation of “Childcare Quality Guidelines” on Improving the Quality of Childcare —Verification of the Learning of Childcare Providers in the Formulation Process— | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34388/0002000365 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
井口, 眞美
× 井口, 眞美× 小野, 早苗 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 2024年度、日野市保育課職員(小野ら3名)を事務局とし、本学教員(井口)が委員長となり、日野市内の公私立全認可保育所らと協同で「日野市保育の質ガイドライン」を策定した。このガイドラインでは、日野市内44の全認可保育所から実践事例を収集し、日野市内の全保育施設が「子ども主体の保育」「不適切な保育の未然防止」という同じ方向性をもち保育の質向上を図ることを目指している。 本研究においては、ガイドラインの策定過程に着目した。その結果をふまえ、保育実践の質向上のために有効なガイドライン策定の在り方を提案することを目的とする。 |
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| 言語 | ja | |||||
| bibliographic_information |
ja : 実践女子大学教職センター年報 en : Annual Report of Center for Teacher Education 巻 8, p. 7-18, 発行日 2025-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 実践女子大学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| item_10002_source_id_9 | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 27582809 | |||||
| item_10002_source_id_11 | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12916183 | |||||