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アイテム
「学習の基盤となる資質・能力」を育む教科等横断的な学習の体験授業 ―初等教育教員養成課程「音楽」「図画工作」の評価規準開発に向けて―
https://doi.org/10.34388/0002000367
https://doi.org/10.34388/0002000367f27f969a-ccb9-449b-99c8-0542c445c1c4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
教職8-3.pdf (1.7 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2025-08-29 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「学習の基盤となる資質・能力」を育む教科等横断的な学習の体験授業 ―初等教育教員養成課程「音楽」「図画工作」の評価規準開発に向けて― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Development of Assessment Criteria for Cross-Curricular Learning to Nurture 'Competencies as basis for learning' —on Experiential learnings in 'Music' and 'Arts and Crafts' in the Elementary Teacher Training Course— | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34388/0002000367 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
小坂, 光
× 小坂, 光× 井口, 眞美 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 初等教育教員養成課程「音楽」「図画工作」を担当する2名の教員により、教科等横断的な学習が体験できる場を設けた。この体験授業後に、受講学生は「各教科で育成を目指す力」と「学習の基盤となる資質・能力」の双方が育まれることに気付いていた。本実践の成果を踏まえ、「教科で育成を目指す力」と「学習の基盤となる資質・能力」の育ちを見据えた学習展開のために、既存の指導書には記載のなかった、各時間にどのような「学習の基盤となる資質・能力」を焦点化して指導するのかを明示した評価規準を策定した。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| bibliographic_information |
ja : 実践女子大学教職センター年報 en : Annual Report of Center for Teacher Education 巻 8, p. 31-42, 発行日 2025-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 実践女子大学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| item_10002_source_id_9 | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 27582809 | |||||
| item_10002_source_id_11 | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12916183 | |||||
